他自是有理由兴奋上一番的，不过么，场合不对，这会儿也就只能是强压住心中的喜悦之情，紧着躬身应了诺，而后飞快地在心底里组织了下语言，声线平缓地开口道：“父皇明鉴，我朝如今之科举体制繁琐无比，计有秀才、明经、开元礼、三传、史科、进士、童子科和明法、算学、书学等林林种种五十六类，看似术业有专攻，实则令人无所适从，既不利于统一规划科举制度，也有碍于真正有才学之辈脱颖而出，个中尤属明经最为世人所诟病，无他，只熟背经书却才学平平者每每依此晋身，此类人多为门阀世家子弟，今若欲遏制门阀世家横亘庙堂，便须得统一科举制度，以公平为原则取士，辅之以广开学堂、教化天下，定可鼎定我大唐千秋之基业也。”

“统一科举制度么？尔且说具体些，朕听着呢。”

科举一事虽是起源于隋朝，可那时的科举基本上就是流于形式，只举行过两次小规模的秀才科，便因战乱而告了终了，真正形成制度还是在太宗登基之后的事儿，奈何因无可借鉴处，制度本身就乱得够呛，若不是李恪指出，太宗自己都不清楚如今的科举种类居然有着五十六之数，一念及此，太宗自不免便为之皱眉不已，同时么，也自认定了统一科举制度确实有着其必要性，只是说到该如何统一么，太宗心中还真就没底得很。

“回父皇的话，儿臣以为总的科举只设进士与杂科两道便好，其余原有之科目尽可废除，个中又当以进士为重，分四级取才，各县设童子科，由知县及县学政联合主考，每年一次，按各县之户籍数，划定入选之定额，中选者可称为秀才，给予见官不跪之礼遇，并有任县中文书之类等外流吏员之资格，此为童子试；各州则设乡试，三年一次，凡中秀才者皆可赴考，由刺史及州学政联合主考，礼部行监督抽查之责，按州户籍数取入选定额，凡中者，皆称举人，具典薄等从七品下之类官员之任职资格；在乡试的次年，由帝王指派朝中文