学府，可以让学生有更多的选择，如此一步步的来，基础才能更牢固，而那时候的广州书院，才会发挥出她应有的作用，而不是平白浪费朝廷的经费。”房玄龄淡淡的说着自己的想法，其实也是对之前那个提议的补充。

但不管怎么说，房玄龄话里话外的意思还是那个，拖，这一点倒是跟其他大臣不谋而合。

李元吉自然能明白他们的意思，但问题在于，他找不到反驳的理由。

他固然可以强硬的拍掉这些提议，但一个不能服众的决议，最终真的能带来好的结果吗？

教育不是改革，教育是需要长久努力的，而不是改革那种一竿子买卖，成了以后按照这种思路来，所以在这个方面，李元吉没办法去做出那个决定。

那样不仅对朝廷无益，同样也会影响了学生的命运。

按照字面意思，广州书院的建设要推迟到十年以后了，按照实际的情况，广州书院至少要在五年以后才能开始建设。

房玄龄的话让李元吉陷入了新的沉思。

现在的朝廷给他的感觉，是在不久的将来，整个大唐将会分成南北两派，从而进行全方位的对抗。

这种对抗李元吉并不陌生，新国的建立可以看做是对抗的结果，历史还有很多的例子，如说日本，他们自身对于内部对抗的解决办法，是对外发动战争，通过战争来压制内部的对抗。

而通过战争的方式来解决问题，这也并不是什么罕见的案例，这种案例皆是，是用的最多的案例。

一个书院能够引起这么大的纷争吗？

完全可以。

当五年后广州书院建立起来的时候，他招收的学生，将会是南方为主，那么这些人不可避免的会被划分到南派行列，算有些人不想，可在北派巨大的压力下，他们也只能被迫的进入，从而加入南北对抗的集体之。

但是这个问题该如