刚才张烨一直没说话，但这会儿，这话，他可不爱听了，微笑道：“您两位这些话我可不敢苟同，其一，我的《品三国》我没有觉得不严谨，如果你们觉得有，哪个地方，可以提出来，咱们探讨一下，其二，我承认学术应该严谨，但这个严谨并不是没有定论的东西就不能说不能讲，那些没有解开的数学猜想为什么会被提出来？也没有人解开啊，这也算学术不严谨？那些物理定律，很多在之前也没有过一个合理的解释和认证，但他就是客观存在的，提出这些定律和猜想的人也是不严谨？我觉得不是，学术，本来就是一个分析、推断、得出结论的过程。我是一个主持人，我知道什么话该说什么话不该说，我也知道电视上要说什么话，课堂里要说什么话，没有定论和推断的东西，我会提前告诉学生们，而不会把我的想法强加给大家。”

一番话下来，张烨说的不卑不亢，有理有据。

吴则卿在旁边看得轻轻点头，“小张老师主持过这么多优秀的节目，这点分寸还是有的，怕他误人子弟，这个担心多余了吧。”

底下有个年轻的副教授则心中翻了白眼，你知道什么话该说什么话不该说？扯你的淡去吧！你要是真知道这个，你也不会在今年广电“黑名单”第一位了啊！

又有人提出不少否定意见。

“如果录用张烨，他的课时保证不了吧？”

“这两个星期小张可以保证，你们当他是个代课老师就行了。”

“可是下学期呢？他再去主持节目去忙别的，学校这边……”

“下学期再议，先看看学生们的反响，如果学生们普遍反映教学不理想，我会再另请高明的。”

“吴校长，还是不妥吧，这个学期没有几天了，马上就该选修课的考试了，除非张烨每天都安排课程，一天讲一次大课，否则……”

“我之所以找张烨老师，就是看重这一