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第250章 阅读理解(3 / 4)

特含义”。

然而后面的回复大多数都是打酱油的,估计看得楼主一阵胃疼吧。

“我去,最开始还以为是假的,结果一看这些问题就知道动真格的。”

“还在坐阅读理解的学生党啊,有时间发到网上,不如抓紧时间自己赶紧想,你指望一群学渣帮你回答吗?”

“高中才是你们人生知识的最巅峰,我们早就忘记这些答案,就算看了小说也回答不出来。”

“楼主哪个学校的呀,我想把这个转发到微-博上面可以吗?”

“你们出题老师肯定是林大的粉丝,说不定你已经暴露了自己。”

“额,我来回答一下这个问题吧,大概你需要从小说主旨、情节构思、人物形象还有形象塑造的方法来回答这些问题,要联系实际,不能偏离小说内容。”

“还以为楼上是大神会给出正确答案,结果还是说些大话空话。”

“这个时候你应该去微-博@林翰来回答问题,看他能不能回答正确窗帘为什么会是蓝色的。”

“后排占座,既然林翰的小说都进入了考卷,那什么时候进入到教材课本里面去呀?”

“可怜的楼主,居然没人理你。我表示同样不会做。。。”

这两张照片从翰林院论坛一直火到了微-博上面,甚至还被一些营销号拿去当娱乐消息转发。

科幻小说进入到主流的语文试卷里面,这或许是一次非常不容易的尝试,虽然在里面只节选了描写现实的部分,科幻部分没有被选择进去。

但终归是选择科幻小说,这让许多人都为之惊讶。

这几年,一会儿说武侠小说进课堂,一会儿说京剧进课堂,后来《三字经》、繁体字、书法都要挤进课堂里面。他们打着复兴传统文化的大旗,进去的都是一些面向过去的东西。

然而铭记过去固然恨不错,但学生们

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