的工资？有这个钱，你多找点工人不是更好？”

江清月走进大办公间的时候，周硕正被一个半秃的胖子拦住，喋喋不休的说着。

“张局长泛翰集团怎么经营是我的事情，就不劳您来担心了。”周硕明显的有些不耐烦。但仍然站在那里没有走开。

“怎么不关我的事！”张局长几乎是尖着嗓子叫道：“你在科研单位和大学招人也就算了，连小、初、高的老师都这么大批的招收，是会影响帝都学校运转的！”

“怎么会？”周硕诧异的问道：“帝都难道连这么点人才储备都没有，那这恐怕就是你张局长的失职了吧？”

“你招走的都是特级教师和高级教师！”张局长急道：“你知道培养这样一个老师，国家要花费多少心血吗！”

周硕反问道：“既然这些老师这么珍贵。为什么不给他们更好的待遇？”

他只这一句话，顿时就让张局长变得哑口无言。周硕虽然来自二十年后，可以马后炮似的说九十年代当初砍教育、医疗，给经济改革提供资金为后世造成了多大的影响。但当他身处其中的时候，却仍然是无力改变大环境。

教师和医生，这两个最不应该市场化的社会职能，在当时却是唯一能用来下刀的地方。当面临经济软着陆之后又是硬着陆的危机，经济沙皇拔刀四顾却发现这两个就是他面前唯一的祭品。国企工人已经砍完了，但社会上大量的下岗也造成了失业率的居高不下。中国的经济学家冒出一肚子坏水，竟然建议大学扩招。而原因居然是这样可以让扩招的学生晚四年进入劳动力市场，而且大学生还能拉动国内消费。

教育改革让蜡炬成灰泪始干的老师，变成了课上自习、课下补课的捞钱能手。医疗改革让救命的医生，成了勒索病人健康的绑架犯。学区房、医闹、择校费、看不起病、上不起学，周硕绝不希望自己的家乡再次变成那个样子。