条理，至少能够把这种固定死了结构的力学，讲出了一些不一样的东西，至于说课堂的效果和老院士比起来，那就只能是仁者见仁，智者见智了。

反正东西都是那么多，周越即便是使出浑身解数，也不可能把这个课堂讲出花来。

最终依旧是要归到那些基础的理论上。

还有那些公式。

他只能是尽自己所能，把复杂的问题讲的简单一些，至于说解构之后，虽然重组依旧是要面对那些复杂的问题，但至少有着力点，能够更好的下手。

这就是他能在这个课堂上做的了。

一节课很快讲完。

这是一节大课，他讲了三个复杂的节点，前两个是他讲。

最后一个，是他让几个学生上黑板共同完成的。

宁大的学生，接受能力绝对是很强的。

很快下课的音乐响起。

周越正在把最后的这个节点进行汇总，计算最后的结构内力。

公式写到一半，刚听到下课铃声。

把粉笔一扔。

“下课。”