来告诉我，你是怎么把学校变成可以吃的东西的！

虽然感觉第二个不靠谱，不过六子想了半天，发现第二个还真是必须得选的。

游戏里的结局发生在第二波学生毕业后，届时会给玩家一个评分，让玩家看到自己这段时间的得分和评价。

之后，玩家可以一直玩下去，游戏将不会出现结局，但玩家可以在这个时候不断的解锁各个物品，而这些物品有一些可以被带到下一个周目，让玩家在下一个轮回时可以更加轻松的开局。

食谱也是其中之一，而且好的食谱也可以让学生的体力恢复速度更快，是初期一个不错的物品。

所以，想了很久，六子终于决定尝试一下，看看学校是怎么变成食物的，然后选择了选项二。

游戏进入了暂停状态，一个个学生被请入了六子的办公室，然后开始跟六子一对一的交流。

第一个学生是一个看起来慈眉善目的家伙，在知道六子是为了被吃掉的教室而来时，这个学生立刻说道：“这件事跟我没有关系。”

“是么？”

六子眯着眼睛看着对方的头顶。

在那里，这个学生的属性被显示出来.

其中大部分属性都是隐藏状态，需要六子获得更多的物品才能解锁更加详细的内容。

看着已有的内容，六子看到这个学生的性格中有非常明显的一条：“说谎成性。”

也就是说，面前这个学生说的话，连标点符号都别信。

而学生还不知道六子已经知道了他的性格，依然自顾自的说道：“不过我知道那个家伙，吃学校的主谋肯定是那个像史莱姆的混蛋，我觉得你应该把他抓起来。”

六子将对方的说法反向理解了一下，然后知道肯定不是个长的像史莱姆的同学干的。

而且那个史莱姆他见过，虽然干过一些坏事，不过大部分