又缺少跟黎萌交流的耐心和方法，反倒被黎萌一顿抢白弄得黔驴技穷，最后，黎萌只能拿出老爸的威风，把黎萌狠狠地训斥了一顿，还说，你要是这样下去，就别回这个家了。

他发得火很大，说出的话也很过激，大约正是那些过激话，才让黎萌对这个家彻底丧失了信心，终于做出了离家出走的举动。

楚天舒听了黎明的叙述，心里也是感概万千。

这是谁之过呢？

学校？老师？家长？孩子？似乎都有错又都没有错。

现有的教育体制下，全社会都在围着高考的指挥棒转，学校的优与劣，老师水平的高与低，家长的荣与辱，孩子们的好与坏，几乎都需要用分数、排名和升学率来评定，而所有的压力最后都传递到尚未成年的孩子身上，他们稚嫩的肩膀不堪重负，随之而来的就是青春期的叛逆，类似于萌萌离家出走的悲剧在全国各地差不多天天要上演。

楚天舒想，如果某一天自己能主政一方，首先就要想方设法把当地的孩子们从分数的桎梏中解放出来，为他们一个创造自由学习的空间。

唉！想到这，楚天舒又无声地笑了笑，觉得自己的这个想法似乎太天真了。

在教育产业化愈演愈烈的今天，高考还是普通人家的孩子唯一公平的一个竞技场，所谓的素质教育，所谓的自主招生，所谓的保送推荐，这些教育体制改革的举措，最后或流于形式，或藏污纳垢，并没有为普通百姓的孩子带来福音。

回到祝庸之的家，祝鹤一听黎萌与一个借读班的男生出走了，双腿一软，差点跌坐在地上，好在宁馨就在她旁边，将她扶到了沙发上。

冷锋，坏男孩，出走……这几个词像一个搅拌器在祝鹤的心里搅动着，都快要把她的心都揉碎了。

太可怕了，她的女儿，竟然跟一个坏男孩离家出走了！

萌萌，萌萌，回家吧，妈妈是