在，她又如何保证自己还能如蚂蚁那样，思蚂蚁之所思，忧蚂蚁之所忧呢？

这本身就是一个没有标准答案的难题，无论如何都有反驳和争论，但厄尔温德最后毕竟落于了实践，虽然在立场上费舍尔必须阻止她，这却一点不妨碍费舍尔尊敬她的理想。

厄尔温德也的确不愧为百年前终结了一场灾害的天才，此刻的费舍尔就像是一位有殿堂名师引导的学生那样，有了厄尔温德积攒的记录和思考，他的进展神速，一步一步地跟上了当时她走过的路。

这篇长诗实际上为阅读补完手册的人提供了攀登生命阶位的方法，而且和亚人娘补完手册这样开挂一样直接赋予的方式不同，它更不受规则的变化，充斥着混乱。

亚人娘补完手册虽然赐予了费舍尔更强的体魄，但费舍尔的外形却始终保持着人类的外貌，这种生活在“山脚”下的物种在理论上就不是为更高的阶位来设计的，所以即使理论上费舍尔的阶位很高，但他却并未发挥这阶位所代表的极限。

就像是一辆外表豪华得再不能豪华的马车却用一头老骡来拉一样，再如何好看也跑不快。

如果要真的发挥符合生命阶位强度的力量，那么他就必然要如厄尔温德和诗中的登山客那样变化形态。

他的目光接着向后阅读，强烈的求知欲让他迫不及待地翻开了接下来的几首诗。

接下来的《左手》讲述了一个十分有趣的故事，说是一位热衷于锻炼的健美天才以他一身极其显眼好看的肌肉为傲，但因为先天的缺陷，他左手的肱二头肌比右边要小很多，让他非常在意。

于是，他开始日复一日地锻炼自己的左手，想要让它变得和右边一样健美。

直到有一天，久经锻炼的左手竟然有了意识，开始质疑自己主人过分锻炼自己身体的想法。

这位健美天才和高度发达的左手产生了激烈的辩论，从一开始