张继学年纪比较大，老教授了，80年代去高卢国读的博士，人非常豁达，每天看起来都非常开心，好像没有什么事能让他烦恼。

如果是代数课的老师，看到全部不及格的话至少要面色严肃的教育大家一节课。

“宋汉霖，65分。”

“李金鼎，78分。”

“最后我要格外表扬一下郑理，郑理在吗？”他看了一圈下面，“郑理考了100分，全部做对了，很不容易。”

“哇！”下面的同学们一片喧哗，大一弘毅班和基地一班一起上课，可以说郑理的分数是全年级第一。

“他不在。”学习委员找了一圈后答道。

张继学问道：“我好像就第一天点名的时候见过他，他之后是不是都没来？”

“也不是，好像国庆之后就没来了。”学习委员凭感觉回答道，“他这段时间天天在湖滨6楼的自习室学习。”

张继学点头：“这份试卷能考满分，确实没必要来上课。”

“大部分人都考的不太理想，可能和你们预计的分数有差距，大家能考上江城大学还选数学系，高中的时候数学肯定都是140、150，最少也是130分起步。”

“结果来大学之后第一次期中考试拿到卷子一看，30分，确实会有点沮丧。”

“我是故意把题目出的特别难，是想告诉你们大学数学特别是如果你立志要做数学研究，他跟高中的数学完全就不是一回事了。”

“往年我第一次期中考试都是出的特别难，等到今年期末考试，你们会觉得比期中考试容易很多。”

张继学没说的是他这次的出题比往年还要更难一些，都是挑的谢慧民的《数学分析习题课讲义》和裴礼文《数学分析中的典型问题与方法》里最难的那一档题目。

没有一道送分题。

“虽然