进行计算。

初始阶段，由于积分公式复杂，且维持整个思维近似物理系统较为吃力，余华计算推演过程尤为吃力，能够获得的大脑计算资源很少，计算进度很慢。

五分钟过后，这枚尾翼稳定脱壳穿甲弹的表面积、旋转面面积、转动惯性等等参数，静静悬浮于高速行进的脱穿炮弹旁边。

左侧是数学公式，中间是脱穿炮弹，右侧是计算结果。

“参数没错，继续推演，第一遍积分计算练习用了五分钟，太久了，必须降低到三十秒以内。”建立思维近似物理系统完成一次积分计算练习，余华二次检验计算结果，确认正确，默默思索。

正确。

整枚脱穿炮弹的各项物理量参数全部正确，且积分计算练习过程严谨且缜密，没有错误。

不过，余华还是不满足。

五分钟时间太久了。

作为以学霸身份即将踏上通往科学圣殿之路的男人，余华对自己的要求极高。

单纯的微积分题目，计算过程不超过五秒，在维持思维近似物理系统状况下，计算过程必须保持在三十秒以内。

如此一来，才能应对日后科研生涯之中的无数计算需求。

这是对自我的要求，亦是对智商的要求。

脑海转变，大脑再度抽取记忆，思维近似物理系统呈现出另外一个拟真图像，一架机翼冒着黑烟坠向海面的零式战斗机出现，求整架战机的当前表面积和体积，以及自身运动量变化。

积分计算练习，再度开始。

余华沉浸于其中，开始一次又一次积分计算练习。

五分钟。

四分三十秒。

四分钟。

三分五十五秒。

积分计算练习熟练进度成非线性增涨趋势，学习无岁月，时间缓缓流逝，随着一次计算练习过后，余