双方刚一交手，苏俄各级指挥官就发现，自己这边的战术素养被同级别的对手完全碾压！

这还不算！

在一些技术兵种的对抗之中，苏俄士兵的战术素养同样被自己的对手碾压。

在这背后的隐性原因就在于，苏俄在这一时期虽然推行了比较成功的教育改革，甚至连陈启民都借鉴了苏俄的教育模式。

但是！

苏俄对成年人的扫盲政策虽然好，但是在执行的时候却出现了一个问题。

这个问题按我们这边的说法，就是领导干部喜欢“放卫星”。

领导干部们为了凸显自己的政绩，往往夸大了自己的扫盲成果。当时的苏俄，判断一个人是否是文盲的标准非常低，只要能读写几个句子就行。

这种水平的人，在我们这边俗称“半文盲”。

举一个简单的例子，二战时期的苏俄第七装甲师，该部队装备了100辆著名的t34坦克和kv重型坦克。

很显然，这是一个需要大量专员人才的现代化部队。

可是这支部队的1180名军官之中，接受过高等教育的居然只有20人......

接受过中等教育的也只有148人，剩下的86％的军官都只接受过不完整的义务教育。

这还是军官！

在该部队的19809名士兵和士官之中，只有236人接受过高等教育，1979人接受过中等教育，剩下的89％的士兵都只接受过不完整的义务教育。

比较喜人的是，这支部队之中确实是没有真正的文盲。但是！其中的大部分指战员在阅读文件的时候，仍然有非常大的困难。

这就是为什么？

在那个时期的苏俄军队照片中，总能看到军官给士兵们读报和其他文件的一个隐性的原因。

从这个例子之中就