故事和背景，思索出属于自己的观念。

当然，《诗》在目前家族实力不差，基本能或多或少得到一些。

因为流传甚广的关系，没人将《诗》刻意珍藏，也成了启蒙的教学用品。

吕武所知道的是，历史悠久的家族一般会有属于本家族的“笔记”。

也就是祖先有什么感想，诸以文字记录。

现在没谁能想到这些“笔记”会成为一种学术，再创建出学派，成为其中的“核心思想”。

简单的说，“百家”其实就是春秋各家族某些人物的“日记”之类，好几代人进行完善，逐渐成为一个体系，再发展成为学派。

吕武并不知道那些。

他有写日记的习惯，只是没有坚持每天都写而已。

写日记一般是记录当天发生了什么，又有什么想法和感概。

懂得分类和归纳的人来操作，一本或几本著作不就诞生了嘛。

“……，夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎！吾以此观之，胜负见矣。”

吕武写完，扭了扭有些酸的手腕，拿起来检查了一遍。

他除非是写公文，要不都是使用简体字。

这就不用有多余的担心。

现在流行的是“大篆”这种文字。

因此哪怕是吕武写的一些竹简弄丢或被窃取，压根就不用担心泄密什么玩意。

他的打算是将简体文字给弄成“家学”。

也就是除了本家族的嫡系男丁之外，外人看不懂。

允许的话，只交给继承人会是最好的选择。

只是这样搞的教育成本会非常大。

不过，相对比起到的作用，成本什么的根本不必在乎。

吕武最喜欢干的就是“走自己的路，让别人无路可