一间房就能建起来。

因为做职业技术培训，会牵扯到一个技术证书的问题，学员通过职业技术培训以后，需要拿到相应的技术证书。

比如你学一个电工，要拿到电工证；学个厨师，要拿个厨师证；诸如开挖掘机之类的工作，就更得有驾驶证。这些证书是传统教培所没有的。

想要拿到这些证书，必须要经过正规的培训才行，所以职业技术培训，必须得取得国家给予的教学资质。

若是没有正规的资质，就给不了学员相应的证书，而拿不到证书的话，学员肯定不愿意去学习。

这种国家给予的教学资质，很难拿到手，即便是公办的职业技校，都需要层层审批，还不一定能批下来。民营职业技校想要拿到办学资质，更是难于登天。

就比如著名的布鲁弗莱学院，原本属于军产，所以才能拿到各种教育资质。

后来国家不允许人民军队经营三产，布鲁弗莱才跟人民军队脱钩，不过依旧会承担部分为人民军队培养技工的任务。

李卫东想要将驾校升级为职业技校，拿到教学资质，是最大的难题。

正常去申请的话，肯定是拿不到这个资质的，李卫东只能想方设法的“借东风”。

九十年代的下岗潮，显然是拿到职业教育资质的绝佳机会。

2000年以前，下岗职工每年都在增加，到了2000年的时候，全国范围内累计有两千多万人下岗，而帮助下岗职工再就业，就成了地方政府的重要工作任务。

想要帮助下岗职工再就业，除了政策扶持之外，技能培训也是重中之重，这时候李卫东投入资金，兴建职业技术学校的话，等于是帮助地方政府解决了困难，自然会得到地方上的鼎力支持。

若是等到2000年以后，再这么干的话就有些迟了。

光是2000年，全国就有370多万