字典上的前几页，上面有关于这些声母和韵音的介绍，以前怎么书写，经过我这么一教你们可都会？”

李泰先是道：

“不知为何，今日皇兄所教习的，我一听就会！”

李恽说道：

“是啊，比孔师教的还要好！”

如此说孔颖达，换作是以前，他早会说：老夫不干了，请陛下另请高明吧，可李承乾就是高明啊。而且李承乾的才学已经让他们震撼到了。

不仅是五个皇子有这种感觉，还有其他人也是。

“是啊，学生经过老师这么一说，茅塞顿开，十分神奇，这种感觉也只在小时候有过！”

上官仪亦是如此道

不仅是他们，还有二百多名老师更是如此，他们纷纷议论开来，有种听君一席话，胜读十年书的感觉，这是一一个让人回味的课。

就连李世民也是深有体会。

“今朕能听得高明授业，也算是习得不少新思维，让朕觉得，大唐当包容天下万物，一切有利于大唐的东西，我们都要学习之！此拼音对于大唐有用，你们这些老师们，可要好好教导下一代，大唐就靠你们了！”

李世民的话让众人是不得不从，连连应是。

长孙皇后点头。

“是啊，高明将是我大唐之楷模，大家要好好学习才是，连陛下都如此谦虚，你们这些做文章的，还有什么理由不谦虚？有空得多和高明请教一下，此为良师也！”

李承乾听了十分之爽，感觉现在已经过了一个半时辰了，剩下的时间还有半个时辰，在这半个时辰内，他还要讲明另一些东西，为的是以后能够更好的推广教育。

要知道这些人全是老师啊，哪怕仅是以一对三十人的学生，扩大一下，第一圈就会有六千人能够习得拼音，如果再来个三十倍呢？不用几轮，就完全可以让整个大唐都推行拼音。