，但是像意大利人这样，我可真做不到——他们甚至会为了音乐艺术而把一些可爱的男孩子阉割掉！

不过总的来说，意大利人不算很难打交道，要和他们达成协议并不难，难的是督促他们执行……有时候我真是感到很奇怪，他们是怎样建立起罗马帝国的？”

看到大哥对意大利人的吐槽，史高治差点笑出来了。他一下子就像起来二战时候，可爱的意大利人的种种故事。不过和这些人打打交道，也是对大哥的一种锻炼，反正现在意大利的生意对他来说，还只是个临时刷刷的副本。赚钱固然重要，但是如果能将卡罗尔锻炼出来了，那价值甚至还要在盈利之上。

小心的把大哥的信收好，史高治走出办公室，向着不远处的生产车间走去。生产线的扩张，带来了一个后果，那就是在职工中有经验的技术工人的比例下降了。虽然史高治这里的有经验的技术工人的比例依旧比同行业的其他企业要来得高，但是史高治明白，等到战争爆发后，自己的工厂的规模也许会迅速的扩大，到那个时候，工厂的产能也许要扩张到每月数万支，甚至十余万支的水平，到那个时候，自己手中的技术工人肯定就会真正的短缺起来。

在以前，史高治总是采取向外招揽有经验的技术工人的办法，但是，这个行业整体的规模有限，即使将全美国的符合条件的技工都招揽来，对于月产十万支步枪的目标来说，还是有些不足。为了解决这个问题，史高治想起了在后世里常见的一种办法：师傅带徒弟。

一个师傅带几个学徒，这在美国也不是什么新鲜事。这是一种在手工作坊时代就流行的做法。作坊主带几个徒弟，徒弟们免费的为师傅干活，而师傅们则传授他们技术，直到他们成长起来，可以自立门户为止。

但是这种制度显然是有问题的，那就是：“教会徒弟，饿死师傅”。就师傅的利益来考虑，最为理想的局面当然是徒弟们永远出不了师。