那么管用，千方百计也得保存下来，为何失传了？

支持方认为，有关地动仪的介绍，绝非空缺来风，在史书中就有明确记载。历史不完全是真实的，那是因为要回避某些时期发生的事，或者贬低前朝的功绩，但没有必要刻意歪曲捏造事实。

当代无法做到还原，那就是资料不全面，不代表不存在。

麦小吉惊喜发现，除了网友的讨论，还有几位科学家也参与了讨论，意见也是不统一。一位性格直爽的科学家还直言，教科书该修改了，没有的东西就是没有。

这位科学家遭到了网友攻击，让他解释为何在史书中有这样的记载。

科学家的解释则是，本来是如实记载一次试验或者是想法，但却在后世流传中被浮夸放大，又经过文艺的加工，最后演变成一件神器。

毕竟是代表权威，影响了网友的判断，纷纷倒戈，而就在这是，几位教育学家也跳出来反驳。教育是文明的传递，更是为了提升全民素养。

任何一个国家和地区，都不会拿教育儿戏，教科书中的内容经过了无数次审核校对，教育学家为此呕心沥血，不求功劳，但也不容置喙。

网友的争执，上升为两大专业精英人物的针锋相对，有网友跳出来呼吁，希望求知软件管理员给出确切答案。

麦小吉看得很乐呵，而每个人的话又都很有道理的样子，让他也举棋不定，急切想知道到底是怎么回事儿？

“前辈，有个帖子很火，都在讨论您设计的地动仪，大家看法不一啊。”麦小吉发信息给张衡。

“监测地震，还得数当朝。”张衡客气道。

这倒是，但是对于地震的监控，一直都是科学难题，提前监测到，并采取有效预防，理论上行不通。人们听到的预警，或者安装的地震监控app，其实也只是个几秒或者几十秒的时间差。

也就是说，当地