了根本问题，想要彻底将历朝历代社稷不过三五百年的根本问题解决，根子还是在于体制，朱慈炯没兴趣把封建制度转变为君主立宪制或是社会主义制，这在当下想要实现的可能性基本为零，或许他的子孙会根据世界大势走上那一步，但绝不会在他的手上去实现，封建集权对于他来说可以去毫无顾忌的去做任何一件事，而不是做什么事都要缩手缩脚。

朱慈炯所要改变的体制问题，是教育体制，现代社会有一句话叫做‘再穷也不能穷教育’，这句话放在当下同样实用，由儒家士人把持的朝堂在朱慈炯的眼里，完全就是社会进步的最大阻碍，这并不是说儒家就一无是处，只是朱慈炯觉得让这些一辈子只知道读死书的家伙，继续执政下去，在即将汹涌而来的世界大变革时期，必定跟不上节奏，跟不上节奏就意味着落后，而落后就要挨打！

近代社会中华民族血淋淋的教训，朱慈炯不能不防啊！

但是想要改革，尤其还是想要革儒家的道统，怎么可能轻易实现，比如朱慈炯想要改革科举制，只要他现在敢在朝堂上提出来，必定会被满朝重臣喷个半身不遂，儒家一些死硬顽固派，面对刀兵或许怕死的很，可触及道统一个个绝对会成为卫道士，前仆后继刀斧加身没准连眉头都不带皱的。

将这群卫道士全部得罪光，他的圣武朝没准就得剩下个空架子，所以朱慈炯现在只能在不触及儒家根本利益的情况下，大力发展教育，只要他手里有足够的人，或者说是足够的预备官员，那么就算所有的大臣全部撂挑子，他也不怕，最多朝廷瘫痪一段时间，正好给他革旧出新的机会。

流民的增多，孩童自然不在少数，如今陈则按照朱慈炯的要求，在六合县又相继开办了五所小学，接受新式教育的孩童已达万人以上，毫无疑问这些学习新学的孩童，必将成为未来圣武朝官员的中坚力量。