业了，接着就实行第二步，推行九年义务教育，就是在原有的基础上，增加三年初中文化知识。

第三步就是推行非义务教育的三年高中教育。

这一步，为自费教育。

与此同时，开启科举制度，或者直接按后世的公务员考试一样，直接考各地的公务员。

当然，如果要想得到更大的发展，那就是考进大学，在大学深造，然后便有更大的舞台，当走出大学的那一刻，起点也就比别人更高一层。

于是乎，很快的，在李阳的拍板下，教育署就定下了六年义务教育的方针国策！

李斯负责全国推行这项新政国策，萧何等人负责编著教材。

对于语文和思想政治这两门课的教材，有萧何和曹参及一帮教育署的官员在，李阳根本不用操半点心。

唯独这个时代的数学，运算起来十分的复杂。

而且，更重要的是，这个时代还没有阿拉伯数字。

所以，李阳把负责数学教材编著的张苍叫了过来，打算给他介绍一下阿拉伯数字。

丞相府，议事厅。

“下官张苍，参见中丞相！”

此时诺大的议事厅里，就李阳和张苍两个人。

自张苍被调来咸阳任职已有近十多天了，李阳一直忙于公务，这是第一次单独约谈张苍。

张苍很激动，也很徨恐。

激动地是，李阳派人叫他来丞相府议事厅，说是要和他一起探讨数学。

作为一个对数学痴迷的人，张苍自一个月前在沛县见识过李阳的运算速度之快后，他便心心念念的渴望着能有机会向李阳讨教一下，关于如此神速的运算方法。

如今，机会终于等来了，你说张苍能不激动吗？

不过，他内心又无比的徨恐。

自己原本是一个有罪在身的逃犯，得李阳欣