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第160章 此时的卢安(2 / 6)

这么多不同情绪态的并行自我,面对的环境都是随着现实的自己的。预演能力并没有变,变的是卢安用了新的态度来使用预演。

当自己的心情激动的时候,就会分出这一条线的自己,当这条线上的自己激动开始平复后,就开始和其他线融合。因为心态变得相同,过去的记忆也相同,就没必要再开两次第二类预演了,只开一次来继承两个平复下来的第二类预演的记忆就行了。

虽然第二类预演中的自己自己总算变得正常了,但是第二类预演的责任没变,就是给自己认为是对的东西传给第一类预演,传给现实。

2:下面说一下卢安在现实中的感觉。

而这一切的后果——随着预演中的自己往现实中的自己投放的感觉信息越来越密集,现实中的自己情绪话已经很少,变得非常理性。第一类预演理智几乎摈除了感性。这是合理的,就像考试时自己的态度,考试的态度对待现实。第一类预演结束后,自己在带着理智考虑后的信息(考试时的思考的记忆),来到第二类预演来感慨一下现实(试卷上对错)的情况。

如果把卢安所有经历的时间画一条线,在现实中看起来整条时间线,其实是卢安感觉到的时间的断断续续的点,这些断断续续的点之间的时间线,是卢安在预演中感觉到的时间。

进一步比喻,主世界的人看到的卢安是吃饭睡觉学习,而卢安自己的时间除了在主世界的时间,之间大部分断断续续的时间是元一内的时间。到了现实以考试态度面对,脱离现实,进入预演卢安则是对现实中自己的作为(考试时的答题状态)感叹。

而就算是感叹,分别是站在未来的角度感叹(带着希望,想做的更好),站在和别人比的角度上感叹,(无奈,虚心的,认识自己的不足。),带着完成任务的角度感叹(觉得自己要加快进度。)卢安有多少个第二类预演就有多少状态的感叹。这就是时间多,能将自

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