些老师们，最希望的看到的，就是你们这些学生能够成长成材。”

林宝卿说她会的，还说事实上，她已经感觉到压力巨大，也加紧了古琴的练习，跟老师们的交流也更勤快起来。

龚晶玉满意地点头，然后，又跟她们两个交流起她们乐队的事情来。她对乐队的了解，其实更多的来自于黄静。黄静融入她们这个团体很顺利，她又是个开心果的性子，以前练二胡朋友少，现在有了这群好姐妹，珍惜得不得了，在老师面前也能吹上一阵子。

龚晶玉放任黄静在乐队里发展，也是看到了黄静在进入锦瑟华年之后，整个人身上发生的可喜变化，以及她在二胡的专业上，非但没有因为加入她们的合练就停滞不前，反而起了促进的作用，在二胡上也取得了巨大进步。

要不然的话，龚晶玉怕是要跳出来阻止她参加这样的乐队。

林宝卿和滕舒婷她们也都清楚这点，这也是乐队在建立初期，所承受的主要压力之一，就是来自于这些姐妹们身后的教授们。这些老师们当然不希望因为加入学生组织的不被学校官方承认的乐队，而浪费她们的才华，影响她们在专业上的进步。尤其是黄静这样，非常有希望成为优秀的二胡独奏演奏家的，龚晶玉更觉得宝贝得很，把有潜力的苗子培育成才可是老师的职责重任。