纸上写下一个数字。第一门火炮在打了一百八十发炮弹之后，终于报废了，而且还是在马度不断的增加药量的情况下。

这个数字其实超出马度的预料，若是后面的火炮都能有这门大炮在固定的装药情况下，能打出这个数字来马度就知足了。

他搜肠刮肚用自己不多的炮兵知识，制定了一系列的规范和训练方案交给老朱。见老朱很满意，马度趁机劝说老朱减少火炮的数量，老朱竟欣然同意，只让火器局做一半二百五十门。

这样的火炮在老朱徐达的眼里是神器，在马度那里就是渣渣，迟早会被更先进的火炮代替，做多了只会空耗财力。

火器局的事情有焦玉打理，马度偷得浮生半日闲，穿越了六百年，终于完成了自己最初的梦想，一名教师。

学堂一直是袁九黎在打理，他兼任着校长、教师、门卫、厨子、勤杂工和门卫，虽然这人挺执拗，但是不得不说他是个好老师。

他一直都按照马度交代的在完成自己的工作，比如提前备课交给马度审核，用鼓励的方式教育小鳖，他甚至接受了男女学生在同一间屋子里上课。

可为什么要在中间加上一个帘子呢，还是袁九黎自掏腰包拉的帘子。一侧是男孩子，另外的一侧是女孩子。

虽然只是隔着一道单薄的布帘子，喘口粗气另外一面都听得见，但是两边的男生和女生从来都不说话，进出走得也不是同一个门，诡异的犹如两个世界。

即使最调皮的小鱼儿和菱角儿也从来都不敢掀开布帘子，去和小鳖哥哥说话，因为袁先生的板子打人可是很疼的。

马度想把帘子扯下来，可是手碰到了帘子，又不由自主的想起刘基的话，还是松开手了。没错，他只是一个人，对抗不了整个世界。

在袁九黎的悉心教导下，这些孩子已经认得很不少简单的字了，马度就立刻跑过来摘桃子，于是学生们又多了