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529 定向培养(2 / 4)

是我不确定是不是正确的。”挠挠头,刘喜一脸茫然地看着眼前三个男人,他不确定他现在是不是正常状况,但有一点是可以肯定的,那就是目前的情况已经超出他的想象。

“字数不算太多,你默写一下,我们看看你的记忆力怎么样。”吴政委把早就准备好的纸笔递过去。

刘喜是高中学历,认识的字不算少,但这么多年过去了,肯定有相当一部分生僻字,在手写的情况下。

但他仿佛不存在这种情况,下意识地听从命令,条件反射地按照吴政委的命令做。

一行行狗爬的文字被书写下来,没有一丝迟疑。

时间一点点流逝着,小屋子里的四人都没表现出不耐烦的样子,一个认真地写,三个认真地看。

大约半个小时左右时间,刘喜并没有写完,但也写了好几页,起码够这仨人分开对照了。

“我这份没有问题。”上下扫几眼,管明给出自己的判断。

这些东西管明之前没背过,但既然有这个流程了,管明自然也会特意去看看原版,毕竟他还真有过目不忘的本领。

“哦,我这边好像也没什么问题。”

“嗯,我这边应该没问题。”

隔了三五分钟,王教授和吴政委都给出自己的判断。

听到三人这么说,写字写到手酸的刘喜一顿,偷偷抬头看着这仨人,他练习过负重十公里,但却没练习过半小时不间断写字,对他而言这可不是什么好的经历。

“那行,刘喜啊,你先停一下吧,不用写了。”时刻注意着刘喜的动作,管明自然能感觉到对方的状态。

“好的管总!”长舒一口气,刘喜扔笔的速度比拿笔的速度快多了。

只不过刘喜发现,貌似眼前这仨人都陷入沉思了,完全不理会他。

小房间是在地下三层后来改造而成的,毕竟这种实验需要一

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