教师。

苏浩见状说道：“你想说什么就说吧。我听着在。邵老师也会帮助你的。她可是正儿八经学过教育心理学的。不像我，就是个靠论文造假上位的半吊子教授。”

邵思筠白了苏浩一眼：“你这个态度让小莹怎么开口啊！”

“其实没什么开不了口的。”小莹彻底豁出去了。“我从出生开始，就天天听别人说华夏怎么样，华夏怎么样。华夏对我来说更像是书中描绘的世界。我根本没办法以平常心对待这半个月的华夏之旅。明白了吗？”

邵思筠神色复杂地点点头。

这种旅外华人对祖国特殊的情感，她即便学过教育心理学也无法去体会。

苏浩对于小莹的话却有不同的解读：“为什么我觉得你是在考察华夏是否适合你。为自己留一条后路。方便在跟家里闹掰了的情况下跑去华夏。”

邵思筠瞪了苏浩一眼：“你怎么说话的呢？”

小莹尴尬地笑了笑：“也有这一层考虑吧。万一电影公司失败了谁知道我爷爷会不会又让我回彭记当老板。”

邵思筠：“……”

她忽然意识到，她试图开解小莹的任何努力都是徒劳的。

巨大的经历差异以及文化差异，令她根本就无法理解小莹的想法。

趁着小莹坐立不安去乱逛的功夫，邵思筠问道：“苏老师，既然你这么了解小莹的想法，为什么不引导引导她？”

“为什么？”苏浩说道：“作为一个从小就立志要当唐人街老大的姑娘来说，小莹在融入普通人生活方面已经做得很好了。”

“好吧……”

邵思筠拍了拍额头，意识到自己确实是多管闲事了。

她坐在轮椅上，低头看了一下自己的双腿，感慨道：“我来洛杉矶的时候还在担心的是鞋子会不会不合脚。”

“起码你现在不用担心鞋