们去再拿个篮球继续比赛，我和这位同学聊聊。”

几个赶过来的大学生也都散去。

“同学，刚才你的这一拳可真漂亮，如果我没有猜错，是形意拳的劈拳吧，能够把篮球打爆，这劈劲简直是出神入化，能给我再演练下么？”教官似乎也懂武术。他刚才都看见了，篮球朝苏劫的脑后飞来，苏劫猛回头一劈，篮球就爆炸了。

这种动作，绝对不是巧合所能够解释的。

“我是练过武术，但这招不是劈拳，叫做锄镢头。”苏劫也没有隐瞒，看这教官也是个练武术的，能有个人多交流其实是好事。

武术本身就是交流出来的，一个人在深山老林中苦练闭门造车十年，不如许多人一起研究踢打摔拿几个月。

“锄镢头？”教官一愣，随后道：“你学的少林心意把。我说动作古老朴实，大巧若拙，这一把固然简单，但要练好可不容易，你多大年纪了？”

“十六岁，高二，不，明天开学就是高三啦。”苏劫笑着说，他对军人很是尊敬，在刚才还从守卫国旗的军人身上领悟了站桩的神韵。

“你练武多久了？”教官不相信，再次询问。

“明伦武校，两个月，教练是古洋。”苏劫并没有说欧得利。

“不可能。”教官有些不爽，认为苏劫在说谎，他伸出一只手来，“我们试试劲吧。”

这个姿势不是格斗的姿势，而是类似于太极拳推手的动作。

苏劫以前不知道意思，在电视里面常常看来，认为这根本不实用，现实格斗谁会推来推去。后来他浏览各种武术历史、老拳谱，增加了见闻，知道这是一种“文比”。两人搭手，看看双方谁的功夫深，不至于伤人，又显得文雅，很安全。

这在民国的时候很流行，因为武功要走向上层社会，一味的好勇斗狠，打生打死是根本不可取的，无论是哪个时代的达官贵人都