问题，比如对杨教授的看法、治疗的感觉，随机抽出好几个不同的孩子，挨个问了一遍。

然而让屏幕外的汤盈、屏幕里的高永洲感到困惑和绝望的是，所有的孩子几乎都用了同样的说辞。

“因为我不听话，所以才被送进来的。”

“这里的生活很充实。”

“杨叔是我的领路人，我很感激他。”

“治疗有一点点痛，但可以忍受。”

……

汤盈不死心，她操控着高永洲反复地问这些问题，却发现竟然什么都问不出来！

这些孩子，一个个的都在对杨永信歌功颂德，从表情上，甚至是发自内心的感激，让汤盈也无从分辨他们到底是真情实意，还是在说违心的话。

问了四五个孩子，一无所获，别说杨教授的把柄了，连一些可疑之处，都没有找到。

这让汤盈非常的绝望！

显然，屏幕里的高永洲也是同样的心态，在问到第五个孩子的时候，他已经很明显地对自己产生了一种质疑的情绪。

难不成，这里真的“治好了”这么多的孩子？如果这些孩子真的受到了不公正的待遇，为什么在这种完全封闭的环境之下，也都不敢跟记者讲出真相？

汤盈再次让高永洲往人群中看去，这次她没有随机点，而是一张脸、一张脸地寻找。

终于，她看到了一张熟悉的脸，是序章的那个小男孩！

这个小男孩坐在教室倒数第三排靠墙的位置，非常不起眼，对来到身边的高永洲视而不见，依旧是认认真真地在写日记。

“找到了！”

汤盈操控着高永洲，把这个小男孩给叫了出来，来到旁边用来采访的隔间。

让汤盈感到意外的是，小男孩跟序章已经完全判若两人。

序章的那个小男孩，情绪非常激烈，不管是反抗也