李逍不希望自己庄户的孩子们全成为睁眼瞎，但也并不希望这些孩子因为读书，而变的与他们的父母隔离分化，更不愿意他们最后读成了手无缚鸡之力，除了读书什么营生都不会的书呆子。

“儒经要学，算数也得会，另外还得学些拳脚武艺，甚至赶车骑马这些也应当学学。”李逍提道。

“听你的，他们本就是苦哈哈的孩子，有机会读书也不能就因此忘了本。一边读书，一边多学点本事。”

两人三言两语达成共识，李家庄学堂以后就放在大院的东厢房耳房里，孩子们读书学的课程不仅有儒家十三经，甚至还要学算数、医药、农书这些杂学，同时还要学武练艺，更还得在李家充当侍童的角色，端茶递水、打扫院落，喂马铡草等这些杂活也一样是得轮流干的。

三年一期，学的好的就能保送入下一期继续深造，要是没那天赋，也就不会继续浪费时间，而是去学更专业的技术手艺等。

杨大眼感叹着道，“天下的地主千千万，但有几个能有三郎这般仁义，愿意这么费心为佃户们考虑。不但让他们有机会免费读到书，甚至还为他们规划的这么长远，遇到你这样的东家，真是他们前世修的福啊。”

李逍笑笑，这其实也是双赢互利的一种模式，李逍前期多投入一点，但这种自己培养人才的方式，对李家长远是有好处的。这些自己培养出来的人，肯定对李家更忠心，更有归属感。

李逍也能得到更多的人才，更忠心的人才。

“不过，这可是笔长期的开支，花费也不会小的。”杨大眼提醒李逍，这年头为什么这么多人没读过书？因为教育的开支成本大，好多地主家的孩子都没读过书呢。

李逍开个班，教一群孩子，甚至还要形成定例，那投入就是源源不断的。既要给孩子们书读，还要负责他们的吃喝，这等于帮庄户们养小子，还一下养这么多，钱