个心，我来找大人，是说别的事情……”胡致庸说道。点

量入为出，军司想办多少事情，还要看军司每年能得多少银子，林缚奇思妙想甚多，但要实施，第一个卡他的是林梦得，不为其他，就是缺银子。胡致庸接着就耍了滑头，转到他来找林缚的正事上，说道：“大人要在浙南选寒门读书子弟，送到崇州就读新式学堂。食宿全免，待遇同将卒，这公示贴出去，应者云集。到今日为止，应帖合格的已经有四百余人，比原想的要多出一倍。杨子忱、刘忠等人包括高先生的意见，是想都收下来，这个主意还要大人来拿……”

“说到头，还不是银子的事情？”林缚笑道，“就照今天的人数来定，费用不足都由内库来补，省得你们再来找我打官司……”

要控制浙南地方，扩大募军规模、在地方确定军户的地位是一个手段，但最后治理地方，还是要依靠官吏。

官吏的选拔，当世主要依赖于科举。

眼下战事未靖，淮东有充分的理由对浙东、浙南等地进行半军事化控制。除了少数关键官员需要通过江宁任命外，管辖地方的普通吏员，都是淮东军司直接任命，甚至直接进行军管。

随着时间的推移，地方官吏的选拔跟任命要回归到正常的轨道上去。但淮东只要在此之前，就填入大量合格、给地方接受的官吏，将坑占满了，将来江宁再在地方行科举制度，影响力也会给大幅削弱。

淮东需要大量合格的吏员；再者淮东要加强对浙南、浙东的控制，利害相关是有最效的手段，必然要大量提拔浙地子弟用为官吏。

为培养人才的需要，除了战训学堂外，林缚这两年6续在崇州等地以杂学为基础成立多所启蒙学堂及专门学堂。

浙南战事结束之后，林缚就计划着从浙南地方选拔一批寒门读书子弟带回崇州去，送入新式学堂培养两三年时间，再送到地方任为官员。