巨大力量。

从1929年到1936年期间，中国各级政府对教育的投入比较稳定，不说中央政府，稍微脑子正常的地方军阀都会重视教育。

什么民国教育经费必须占财政收入的30%，这种话都是骗人的，只有脑子抽了的果粉才会相信。虽然没有30%，却有3.3%{《第一次中国教育年鉴》数据，1991年版}，南京国民政府在教育事业上，做得明显比北洋政府更好，即便发展缓慢，但至少也在发展。

直到1937年全面抗战爆发，中国的教育状况才再次跌入低谷。大学和中学老师被拖欠工资属于常有的事，小学老师更是几乎领不到工资，许多小学教师只能一边打工糊口，一边用满腔热血来教书。像电影《驴得水》里的那种情况，几乎不可能发生，用毛驴来吃空饷？呵呵，休想！

教育对一个国家、一个民族而言，是头等大事，丝毫不亚于发展工业和军事。

中国在改革开放以后能够飞速发展，其中有个很重要的原因，那就是普及了九年义务教育。即便是普通的农民工，识字和不识字也有天壤之别，这是隐藏在中国民间的超级财富。

印度不是想超越中国吗？麻烦先把教育普及了再说。

轮船缓缓驶向上海码头，费雯丽站在甲板上眺望，颇为高兴地说：“中国比我想象中更加繁华，我还以为是又一个印度呢。”

周赫煊笑道：“你看到的，是中国最繁华的城市。”

阿瑟·亨德森和萧伯纳也走上了甲板，萧伯纳说：“我曾收到过中国读者的来信，还在信中讨论过中国戏剧，听说中国的京剧在美国引起了轰动？”

“你可以跟中国的梅兰芳先生交流，他是顶级的戏剧大师。”周赫煊道。

“呜~~~~”

汽笛声响起，轮船开始靠岸。

周赫煊发现码头上占满了人，大部分都是来