岳锋告别梁思成，坐车前往“学校”！

如今的学校没有楼房，由帐篷充当临时课室。

海灯曾告诉他，学生足有近万多人，全是战争孤儿。

有军人孩子，有无辜被鬼子打死百姓的后代，也有些是其他原因失去父母的小孩。

到了学校外围，岳锋下车，独自向前走。

司马倩、敬龙、李华生按吩咐落在后面，海灯及七八名高手在更远之处。

现在正是上课的时候，帐篷里传来读书声。

岳锋细细听着，很是感慨，想起后世的孩子，坐在明亮的课室，有电脑，有风扇，甚至有冷气，何等舒服。

这些，都是无数先烈用鲜血换回来的幸福生活！

他在一座帐篷面前停下，帐篷外插有一块木牌，上面写着年班级。

里面传来朗朗读书声，乃是民国课本中的一篇课文《御侮》。

“鸠乘鹊出，占居巢中。鹊归不得入，招其群至，共逐鸠去。”

岳锋不由会意一笑，暗忖：民国课文的爱国教育，自然贴切，充满童趣，没有丝毫生硬之感，又能吻合孩子心境与见识，妙到毫巅。

“国家民族主权”这样的概念，儿童不易理解，但通过《御侮》一课，利用“鸠占鹊巢”典故，轻易解决。

这时，帐篷中传来一位女教师的讲解声：“孩子们，大家认为，如今社会，何人是鸠，何人是鹊？”

孩子们争着回答。

“青老师，我认为倭寇是鸠，我们是鹊。”

“鸠占了我们的家园，是坏人！”

“我们齐心合国，把他们赶走！”

女教师满意地说：“同学们，你们理解得不错。你们长大以后，要成为国家栋梁，像鹊一样团结，将鬼子赶出华夏。”

岳锋一听，觉得不妥，但此时正在上课，不能擅