其实也不算是卖关子，是她并没有教导特殊儿童的那种实际操作的方法，只是从以前一个生了弱智的女儿的顾客那里，零零碎碎的听到一些关于特殊的教学方法，她想要先试试。

有用最好，那是白清风和他们一家人的福气。万一没什么效果，也就省的跟他们讲了，让他们生出无端的希望来。毕竟失望并不是每一个人都能承受的。

“需要多少？”好在白志鸿也没有多问，已经站起身来，准备做事了。

“就需要……”白清霜本想着只需要十根，让白清风学习十以内的加减法就成了，但也忽然想到他们小时候经常玩的一个竹签的游戏，说不定还能锻炼他的手指能力和平衡能力，便到，“爹，你看着削个二三十根吧！”

让智障的孩子学会十以内的加减法，恐怕就已经是奢望了，但愿望总是美好的，白清霜当然希望白清风会的越多越好。

“行！”白志鸿答应着，就去灶房间拿了木柴开始削签子了。

这边，白清霜就先利用了昨天买的糖果，让白清风坐上炕，她也盘腿在他对面坐下，然后拿出一颗糖，就教白清风念一个字。

“哥，这是一颗糖，念‘一’！”

“一！”

一字的发音还算是比较好发音的，所以，白清风很清晰的跟着念了出来。

“哥哥！真棒！”白清霜立即又让他多念几遍，然后就剥了一颗糖给他，接着让他念“二”。

二是需要卷舌的，这对连舌头都不能打转的白清风来说，无疑是个巨大的挑战。

而且，弱智的孩子，心智本就不全，情感也不是自己想要掌控就能掌控的，在念了第三遍，还是没法将二字念出来之后，白清霜的耐心还没有告罄，他自己就已经受不住的就狂躁了起来。

“啊啊~啊”的狂叫着，将白清霜搁置在炕上的糖果扫了一地，双手不停的拍打着床柱