吴月薇一个更高的目标，她前世考的是渐海大学，但是如果可以，许庭生希望她更好，去清北多好？

许庭生也许比吴月薇父母之外的任何人都更希望她好，因为心中的那份负罪感，吴月薇过得越好，许庭生的负罪感越少。

为此，许庭生甚至在当初的隔离病房里，在那段隔着一堵墙，系在一根电话线上的短暂感情里，强迫吴月薇写了几篇半命题作文，并帮忙反复修改。

其中一篇几乎和2004年的高考作文一般无二。

但是吴月薇的理解，许庭生是在说，他会在清北等她。

付诚、宋妮，还有一堆同学听完报告会回来，开始讨论自己要去的大学，付诚初拟了一个学校名单，许庭生看了看，他的第一志愿是渐南师范学院。

许庭生把他拉到门口，问道：“你想读师范？还有，渐南师范的话，分数浪费太多。”

付诚傻笑不说话。

“想离丽北近一点？”许庭生猜到了原因，他说：“这样没有意义明白吗？近一点或远一点本身没有意义，读师范更没有意义。”

“为什么？”

“假设，我是说假设，假设有一天方老师真的接受你，你觉得结局是你回来丽北教书，然后你们双宿双飞？……错了，如果真的有那一天，方老师一定会离开丽北中学，然后去另一个城市，另一所学校，我还可以保证，她不希望你成为她的同事，你想想……明白了吗？”

这个逻辑很简单，付诚很快就想通了，所以说人沉浸在感情里的时候往往愚蠢。

“那我报哪里，读什么好？”付诚问道。

“报一个你的分数最好的选择，读你最想读的专业。你要明白一点，如果你真的期待有那一天，那么你必须足够强大，你的年龄决定了，你只有尽快成长、成熟，然后足够强大，才能给方老师安全感。”

付诚想了想