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第五章 背景的力量(3 / 4)

,协助周校长的工作!”

周鼎有些懵;这是什么情况?数十年无人关注的山村,为何突然给了这么大的支持?

不过这是好事,周鼎此前还担心教学任务太重呢,有免费的劳动力使用,不用岂不是犯傻!

“感谢领导对龙山村教育事业的支持!”

众人绕着六间瓦房装模作样的参观了一番,期间,王局长小声的对周鼎道:“周校长,回头带我向郑市长问好!”

闻听此言,周鼎明白了,原来郑师兄给青山县教育局打了招呼!

郑师兄是父亲最小的弟子,目前是h市的副市长,虽然排名靠后,没有挂上市委常委,却也是实打实的副厅级高官,今年刚刚四十三岁,对与官场来说,四十几岁正是年富力强的时段,后力十足。

以前工作的时候,郑师兄帮周鼎介绍过不少的工作,不过都被周鼎拒绝了,若是没有记错的话,教育口正归郑师兄分管,王局长之所以如此谦和,想来应该是郑师兄给青山县打过招呼,只是如此一来,自己还是受了师兄的恩惠。

不过,这一次周鼎打算接受师兄的好意,以前屡次拒绝,是怕还不起人情,从而低人一等,更令养父蒙羞。现在则不然,只要声望系统激活,这番人情,日后可数倍报之。

视察期间,龙大福又给周鼎介绍了其他人,骨朵乡的张乡长,崔副乡长,联校的李校长,这些人和周鼎的声望都处于友好状态,唯有那两名被派来协助周鼎工作的老师,声望状态显示中立。

周鼎暗自苦笑;被安排到龙山村教书,对于这二位在编的老师来说,等于与被发配,,他们和周鼎的声望没有达到敌对或者仇恨,八成还是顾忌周鼎的背景。

能让局长客客气气的人,岂是他们能够招惹的,除非他们不想干了!

午饭之后,周鼎送走了这些领导,将这两位老师叫到办公室。

这两

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