然后上戏的教授大概是为了发论文赚稿费，直接写道‘斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特、梅兰芳三大戏剧体系在二十世纪剧坛产生了巨大的、超越国界的影响，得到了东西方广大观众的喜爱。’

三大表演体系就此诞生…

搞笑的的是布莱希特的理论是不包含表演训练的！

我们的戏剧教育存在着很大的问题。为什么要上台词课？就是表演嘛，表演对了，台词自然就对了。学校都用斯坦尼斯拉夫斯基体系，但在世界戏剧范畴中他本来就是很小的一个分支，很多教育观念也很可笑。

耶鲁戏剧学院的学生，人家可以花两年的时间先看完不下两百个剧本，把各个流派捋一遍，可我们呢，还在排《雷雨》

当然不是说《雷雨》不行，只是四年大学，全特么排《雷雨》，不能整点别的吗？

讯哥不一样，可能她天生就会演戏，或者耳濡目绕，懂得多——《风月》、《女儿红》，看看人家跑龙套时候遇到的都是些什么演员！

举个例子，拍《明月几时有》的时候，讯哥发行自己进不了方姑，就是没法感同身受，干脆她就不管了，直接演了起来。

后来，我们就看到了有些许拙朴与木讷的方兰。

感性的演员就是特别厉害！

他们能用自己下意识的反应处理角色，而且还能做到跟之前的角色不雷同！

……

“俯拍的机子注意点，不要出错了！”

片场忙碌却不纷乱，小白举着扩音器，不断发号施令，“二号机光圈有问题，重新调整白平衡。”

交代完这些，喊来导演助理，“徐老师怎么样了？”

“…他说，你喊开始，剩下的交给他！”

还挺有信心！

待会拍的是吕受益跟程勇第二次见面的场景。

也就是程勇决定接下吕