至于，要从死记硬背之间脱颖而出。靠的就是这种变态题了。

没办法，只能搜索了，但愿在某个角落，能藏着一道一模一样的题。

专业文献？没这玩意儿。

电力系统内部试题库……还是没有，哪个天煞的想出来的这道题。

抱着知识从实践中得来的理念，张逸夫选择了历年的各电厂的自我考评报告，希望在实际中找到蛛丝马迹，以13.83为基准进行暴力扫寻……

依然没有，找到一台一模一样运行参数的机组。还要有计算报告，这实在太难了。

怀着绝望的心情，张逸夫打开了论文库。

博士论文。没人讨论这么无聊的东西。

硕士……也许在废纸篓里有，因为想靠这种题目混过硕士答辩是不可能的。

本科……本科……

在渊博的本科生论文库中，张逸夫徜徉许久，多么无脑糊弄的题目他都没有放过。

13，83！终于在一个出自南方某电力学院的论文中捕捉到了这个数据。

那是一篇伟大的论文，一道本科水平的计算题。某混日子的本科生，不知道从哪里找来了某电厂某汽轮机的运行数据。然后抠着鼻屎将这些东西写在了纸上，开始了计算与分析，旨在讨论电厂运行优化方案，鬼使神差一般，这个参数除了温度上有细微的差距外，竟然与眼前的计算题完全契合。

虽然这位本科生，拿一道计算题进行毕业设计，也是令人醉了，可导师竟然通过了这个论文，以及格的分数让他完成答辩，可见后来的教育之随意！本科生之滥产！

当然，这都不重要，重要的是张逸夫有救星了，感谢十几年后有脸给出如此论文的本科生。

下面要做的，就是90%的照搬和10%的计算，主要是将温度的差距算进去，免得闹笑话。答题过程中，张逸夫还不忘拿出计算