，如果他在笑，你就夸一下没想到你笑的还挺帅，如果是在低头走路，你就装作不经意的样子说一声这家伙还挺酷的，一两句一行，不要多说不要多做，一两次也就够了，敢不敢去表现你下的演技？这个可是要自然，纯粹的自然状态不带雕琢，讲起来容易，对演技要求却很高的……”

韩磊没自信且内向是多种因素综合影响的结果。

帮他重拾信心也是个大工程，黄景耀打的主意就是多方面的发力，他喜欢下象棋，他就多找他几次故意输给他，他出身农村身高长相都一般，就找几个班里的风云人物尤其是女生不经意来一句挺帅啊挺酷之类的，只要能让韩磊听到，再不济也不会让他心情好起来。

再有，安排几个某些科目比韩磊差的故意找他问问题，通过这种方式让韩磊觉得自己还有学习实力。

这种事不能一下子都做，但一天发生一两起，持续持续，要不了多久就能起到一定效果的。

不过还是那句话，韩磊想摆脱考场焦虑症，最主要还是要在考场上爆发一次，拿出好成绩后才能最有力的说服他自己不再去畏惧焦虑。

这些小计划什么的，主要是旁敲侧击的影响，黄景耀心下还有最后一个保底手段，那就是等下次考试，高三前半学期期末考试时，准备在韩磊身上施展一下影响考试气运的能力。

文气影响考试气运到底是怎么影响又怎么呈现，他不知道。

可这从字面意思也能推敲出不少内容了，只要能提升了韩磊的考试气运，哪怕只让他正常发挥一次，都能为那个学生树立不少信心的。

这一连串的组合拳，他就不信还没办法解决那个考试焦虑问题。

给张琳琳通完电话，黄景耀又打给了一个叫杨帅的学生，那家伙也曾经是问题学生，但没有考场焦虑问题，之前进步很快，可他的底子弱于韩磊不少，最关键是杨帅座位在韩磊身后，安排他问