内涵的大说。就像秋水先生写的大学之道，这一类的文章就该多看。”

“知道了爸，修身齐家治国平天下呗，这篇文章我都背得滚瓜烂熟了。只是爸，秋水先生最近也不怎么写文章。上次写了几篇回忆性的散文之后又消失了，我上哪再去看秋水先生的作品。”

“嘿，你这小子越说越有理了。秋水先生最近没写文章，你就不能看看其他人的呀。”

“免了，看了秋水先生写的文章再看别人写的文章，那真是一点感觉也没有。”

“你……”

被儿子一翻瞎扯，陈良杰索性不再多说，自个儿拿起订好的青年报看了起来。

看了十几分钟，陈良杰摇了摇头。

唉。

秋水先生不在青年报发表文章之后，青年报的质量就越来越差了。

虽然刚才有些骂儿子瞎扯，但陈良杰也有一些同意儿子的看法。在看了秋水先生的文章之后，你再去看别人的，那可真是没一点劲儿。当然，陈良杰倒是要求没这么高。毕竟秋水先生这般的高度，换做是谁也比不上，你再要求别人达到秋水先生这般境界，这不是难为人嘛。

可是，哪怕就是降低了标题，只希望能往秋水先生靠齐一些的作品也是难于找到。

“青年报这样办下去不行呀。”

陈良杰是教育系统出身的，本身上对于教育学习有很多的见解。虽然他并不反对当下畅销的小说，他也认为这些畅销小说能够畅销自有他畅销的道理，而且这一些畅销小说也并不是一无四处。但是，他也同样认为。这一些畅销小说只能当作是休闲娱乐看看，只有那一些启迪人类心灵，揭露社会现象，反应人生哲理的作品，那些大说，才是真正的教化世人的经典之作。

特别是对于那些学生来说，这一些大说对于塑造他们的正确三观有着很强大的推动作用。

但可惜，华