点，它的气场就越强，离中心点越远，那么它的气场就越弱。

这是一个很浅显的道理，刚才苏九闭着眼睛，利用体内的气感受这气场，就是想找到这个物品的位置，从而探索出这个第二教学楼的异样之处，这是解决问题最直接的方式，也是最简单的办法。

但是此刻苏九疑惑了，从教学楼一楼到三楼这段距离，苏九的感受，让自己产生了疑惑，从踏入教学楼气场的那一刻开始，苏九所感受到的气场强度，和自己想象中的根本不一样。

并没有任何规律可寻，一会强，一会弱，完全一片混乱，这十分的不符合逻辑。

“难道，这件东西是可以移动？是活物？”苏九的心中突然冒出来一个想法。

“谁？”正当苏九心中还在思索的时候，突然大喝一声，双眼盯着教学楼走廊的另一端漆黑之处，整个人的表情十分严谨。

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