动！！！

我就是不能当面见到这个工科生，如果见到，我一脚踢死他！你个烂货连电烙铁有多少种都不清楚，还敢去当工科生，尼玛你们家的钱全是大风刮来的是吗？你父母含辛茹苦、国家耗费财力，就培养你这个艹性的工科生，你还腆着脸四处去说你是工科生，尼玛你怎么不一头撞死去啊！像这样的学生，毕了业，百分百还得靠关系进入各种国企去接着祸害国家！而且还就这种人升官升的快，搞不好过几年就是高级工程师了，这尼玛还有天理嘛！！！

好了，那二爷的这个大孙子就属于性格没培养好的，缺少家庭的教育，光靠学校是很难让一个孩子健康成长，这和那大爷关系不大，他一个当爷爷的，自己又没孩子，让他去教育一个隔代的孩子，有点勉为其难了。难得的是他本人清楚这一点，比洪涛的姥爷强多了，也承认这一点，所以他才询问了一下洪涛的意见，因为洪涛本身是个中学生，而且他明显早熟，还熟得很早，完全可以当个大人那样去思考问题。

“我觉得吧，如果他还是一个刚上小学的学生，放到国内来，还凑合，如果现在您再让他到国内来上学，那就是害了他了。他的性格已经成型、世界观、人生观也已经差不多了，突然换到一个和他以前观念格格不入的环境里，他本来就很茫然的脑子里就更乱套了，搞不好会变得更叛逆，甚至做出什么太过激的事情，您还是再考虑考虑吧。”听完了那大爷对新西兰教育模式的讲评，洪涛不得不越俎代庖的插一句话了。他是不想干涉那二爷的家事，但是让那二爷带这个孙子，肯定要早死很多年，而且肯定也会影响到自己，所以他必须得说，这事儿已经和自己有关了。

“嗯，你说的也对，可是我这个年纪真的管不了他了，精力不够，他也不愿意听我的！要不你帮老二管管他？其实你已经帮老二太多了，我这么说都有点不好意思，可是我也不能看着老二一个人受罪，我在这边又谁也不