邵老师突然激动的行为吓了我一跳，他怎么一听阿亮的名字会有这种反应呢？

我连忙问他阿亮是谁，邵老师又缓缓坐下来，长呼了一口气说道：“阿亮曾经是阿红的辅导员，他两个还是同乡。”

阿红的辅导员？

紧接着，邵老师又说，阿亮当年是刚毕业就留校工作的年轻人，因为阿红的事，他们来往了很多次，辅导员相当于高中时的班主任，出现了师生恋这种事，他理应出面。

我问阿亮当初是怎么做的？

邵老师皱了下眉头，说阿亮很奇怪，开始的时候，阿亮不但不阻挠。反而撮合他们，说师生恋也没关系，毕竟已经是大学了，可是自从阿红怀孕以后，他又劝说我们不合适。孩子更不能要，直到孩子生下来以后，阿亮又不反对了。

但是当阿红再次回到学校的时候，邵老师发现，阿红经常去找阿亮。也就是从那个时候，阿红染上了抽烟的毛病，他也怀疑过两个人之间的关系，不过他想孩子都有了，就没深究。

不久之后。阿红就失踪了。

听邵老师说完这些，我忽然想到之前校长给我看的那份资料，说那份有关阿红的资料就是阿亮保存的，不过资料上有几处都在暗示，阿红的失踪。是邵老师导致的。

那个叫阿亮的人，肯定有问题！

“乔觉哥哥，卧室地面上的脚印是男人的。”

这时，小玉悄悄趴在我耳边说道。

男人的？

小玉点点头，说这也是个恶鬼，他肯定是想趁着邵老师睡着的时候做点儿什么。

我心中一紧，阿亮现在还活着，这个恶鬼又是从哪里冒出来的啊？他这几天突然出现缠着邵老师做什么？

“小先生，你问阿亮的事，是不是知道阿红的事了，她现在怎么了？”

邵老师情商虽然不怎么样，但智商很高，立即反