情人士解释道。

“如果是我，被人这般赤.裸裸的针对，我就不听这课了，懒得受气。”

“别人就是想着他不听课，早点滚出校园，眼不见心不烦呢。”

这个学生看得很明白。

苏辰听着议论纷纷的课堂，看了一下讲台上的白头发老师嘴角的一点嘲讽，也突然笑了起来。

他把手中的书籍合上，缓缓说道：“这位老师刚才读的是‘邶风?雄雉’。出自先秦时代邶地华夏族民歌《诗经?国风?邶风》，全诗总共四句。

后面还有两句“瞻彼日月，悠悠我思。道之云远，曷云能来？

百尔君子，不知德行？不忮不求，何用不臧？”

苏辰也学着那陈老师的怪腔怪调拖着长长的尾音念着诗，还不时的摇头晃脑。

身前的桌子都被他摇晃的姿态带得咯吱响……他把白头发的姿态学得微妙微肖，十足十一个掉书包的老冬烘，形象特别滑稽。

全班的同学哄然大笑起来。

白头老师嘴角的嘲讽不见了，脸色黑得就象要下雨，他冷声说道：“那位同学，我是叫你说诗文的含义，你跟着接诗做什么？显示你很会背吗？”

苏辰笑道：“老师别急啊，要讲含义首先我得把全篇联系起来，上下贯通一气才行，这首诗我还是按照现代的话来解释含义吧。”

“雄雉飞在遥遥的远方，羽翅舒展真漂亮。

我朝思暮想的人儿啊，愁思绵绵音信渺茫。

雄雉飞在遥遥的远方，四处响起他的欢唱。

诚实可爱的人儿啊，无尽相思使我心伤。”

这一次，苏辰就没有用白头老师那种搞笑的姿态讲话了，优美的语句从他的嘴里说出来，饱含着无限深情。

他的声音清亮悦耳，似乎带着所有同学都飞向远方，看到那遥远的，朝思暮想的心上人，心中