果认识的熟人都说没有看过，宋老师便亲自跑到了戏，在收发室发现了这个本子。

没拆呢。

两条玉溪，保安乐呵呵的把剧本交给了宋老师，京城这艺术院校，大家都是熟人。

宋老师这边回忆往事，那边有人来了。

“宋老师，忙呢？”

“没什么的，有事？”

“好消息呀。”

“怎么了？”

“之前您不是递去一个本子吗？说是实验性的？领导说了，青剧院的领导看了之后都觉得非常的好，如果可以，那这个戏可以……”

“真的呀！”

宋老师这边听完，手都抖了，激动的。

这个剧本果然很好啊，果然……竟然可以得到领导认可，竟然要排这个戏！

“宋老师，您这么激动，也对，哈哈……恭喜恭喜呀，哦对了，领导跟我说了，您给他的那个是一个小样，有正式的本子吗？”

“那个……等一下，过两天我交去怎么样？”

“好，不着急。”

当人家走了，宋老师这边甚至有些颤抖，真的是激动的？

此时，谁也不知道宋老师的内心正在挣扎。

一个机会，眼前有一个机会让这个《驴得水》只属于他一个人。

再去找那个叫白实秋的孩子商量一下，这个作品让给自己？

不行，这绝对不行。

那个孩子能写出这么好的剧本来，怎么可能是个傻瓜？

刚刚说好的只是署名，现在马变卦，那孩子一定会想到这个剧本肯定有好事儿。

而且，这个剧本是那个孩子用来考大学的，考咱们北影的。

多少钱能换一个京城名校的录取通知书？

宋老师不知道，但他至少知道自己没有这个钱。

那么，自己使