情况，其中的意义不言而喻。这年轻人那些头衔恐怕都是镀金而来，虽然不知其最终目的，不过想来无外乎求名求利罢了！

算了，他一个搞学术的再怎么不满意这社会又能如何？放宽心态，为了家人为了生活顺应这个时代吧！

然而许老师见多了生活的风雨，能够调节好自己的内心，他的学生李磊等人心里就不是滋味了。

大家都不是笨蛋，也都是行内人，此时看着许老师之前耐着性子等待的模样，再看看这人年轻得不像话的模样，那什么古玩鉴定协会会员？什么金牌评估员？这一看就是挂名镀金的吧？

一时间，不少年轻人瞥向莫川的目光深处，皆有几分仇富的愤懑！

只是畏惧于现实，没人敢发作而已。

“好了，大家都来齐了，那我就来说一下这次的研究课题，这次我们的要研究的课题是个老课题，也是业内一直难以解决的问题——关于近现代文物价值评估的量化标准。这个课题相信你们也不陌生，应该或多或少听说了一些，我先说一句啊，别因为这个课题难就感觉棘手而放弃，我说句私话，这课题越难其实也就越简单，因为难，所以自然鲜有人能研究出成绩，所以这最后评估标准自然要松了很多。当然大家也不能因为这个，就草草糊弄了事。”

许老师继续道：“总之，学术研究嘛，就是一批一批人不停的研究积累最终达到质变是不是？好了，题外话到此为止，我来简单说一下这个课题，近现代文物因为临近现代所以多少看起多少有些商品元素，然而本质上它并不是商品，所以并不能用商品的标准来定价。另外有些现代艺术品，艺术价值极高，这类物品该如何分类？分为古玩还是艺术品？这些都是本次课题要讨论的问题……”

看得出来许老师确实有两把刷子，这一说起专业课题那是滔滔不绝，话语通俗易懂，给人的感觉十分舒服。

莫川见状