奈之下。书童只得将门打开，从外面人的手中接过一篇文来，文中字字饱满，神韵内藏，一看就是出自邱言的手笔。

待得将文放在桌上，方子延凝神去看，注意到开篇的“劝学”两字，不由瞳孔一缩，然后一路读下来，从中感受到一股莫名之意。渗入心田，再看桌上的几卷经文，隐隐有隔阂、疏离之感。

目光在书卷与两篇文上来回扫过，方子延又想起最近夜里的噩梦，叹息一声，吩咐书童：“叫人将这两篇文裱起来，带回远宁，悬在我的书房里。”

“您说什么？裱起来？这可是那邱言写来侮辱你的，那邱言用心歹毒……”

“不要再说这些了。”方子延还是摇头。催促一声之后，坐回椅上，拿过来一本书，将之翻开。

………………

“那幅字不简单呐。蕴含了不少奥妙，配合《劝学》，时常观摩，对学业和心性有不小好处。居然这么大方的送了出去？”

行进的马车中，邱言端坐一处，翻看着手中书册。小郑云则趴在一角熟睡，而八字古篆正盘旋空中，不时传出意念波动——

“我从旁人的议论中，多少猜出了那方子延的所作所为，落到这般下场，也算咎由自取，但你却送出这么一篇文章，莫非还要引导拯救？”

邱言闻言，放下书，抬头看了古篆一眼，摇摇头道：“心性、心境，是个人的事情，人贵自知，方能处世，旁人如何能救？我与方子延的恩怨，在那篇《伤仲永》中终结，但其人若能知耻而后勇，或能演绎一场人道精彩。”

八字古篆还是不解，想了一会，突然道：“你莫非要为世人留下个‘两书劝学’的典故？”

邱言却道：“你生于圣贤笔尖，可知此句之意——”

“不可以一时之誉，断其为君子；不可以一时之谤，断其为小人。”

“不是很容易理解么？”八字古篆心