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第三十一章:打了小的,出来老的(2 / 4)

毕竟,又不是人人都去处理国际事务或进行世界贸易的。

现在推行的高中世界语教育,虽然也列入了高考计划,但大多数学生都只会考试而已,想跟人关流是不可能的,这门功课只不过是应试教育体制的产物罢了。

当然,那些自幼接受着精英教育的精英子弟们除外,世界语是他们的第二语言,也是一个打开世界的工具,所以,他们很小的时候就会说世界语,于他们而言,如呼吸吃饭一样简单,甚至有的人会说三门甚至四门外语,没办法,这就是校外的教育成果了,是需要钱的。普通人家的孩子,哪有这样的资格?!

但不得不说,唐云倒是一个例外。

他自幼就喜欢学习语言,也特别有语言这方面的天赋,所以,他的世界语成绩一直以来也都是极好的,上一次月考世界语在各门功课中考得最好。

尤其是最近,因为功法的启迪,拥有了特殊的学习能力之后,他在世界语上下的功夫更多了,这几天几乎背了将近五万个世界语单词,基本上看一遍就会……

高考对于高中生的要求,就是毕业的时候能记住六千个单词足够用了,毕竟,整个世界语的基础单词,也不过就是那么七八万而已,他已经记下来百分之六十了,这记忆能力确实不要太逆天了。

至于语法什么的,更是轻松自如,扫一遍就记住怎么用了,单词都背了几万个了,这还不是小儿科——有了沙子、水泥、砖头,想砌堵墙还是个问题吗?

现在他的世界语水平估计去教台上的那位老师应该都不是问题了。

世界语老师是一位中年女人,叫马桂花,四十多岁,据说更年期已经来了,脾气极端暴躁,上课的时候如果要是提问哪个问题答不上来,搞不好就是一通狗血淋头的臭骂。更不要说敢得罪她的学生,往往都会被叫到办公室去,那时候她的吼声是惊天动地,不训得学生痛哭流涕说下次再也不敢的时

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