一个同样巨大，但没有一点儿水的池子中。

随着蒸汽被缓缓注入蒸汽球内，原本蒸汽球两侧，犄角般的铜管也被关闭了起来，随着蒸汽注满后，另外一个阀门也被关了起来，一人多高的巨大蒸汽球内，便蕴藏了丰富的蒸汽。

十七个学子面面相觑，不知道太子殿下把两侧的铜管封堵住，给里面注满了蒸汽后要什么。

李弘看着他们疑惑的眼神，示意他们开始在充满蒸汽的空心球外喷淋冷水，一边向他们讲解着自己所知的微薄知识。

冷水使容器内蒸汽冷凝而形成真空，而后命令人打开进水阀，矿井底的水受大气压力作用，经进水管吸入容器内。

而后关闭进水阀，重开进汽阀，靠蒸汽压力将容器中的水经排水阀压出。待容器中的水被排空而充满蒸汽时，关闭进汽阀和排水阀，重新喷水使蒸汽冷凝。

如此反复循环，进排气水管在汽转球的作用下，不知不觉的把池中的水全部排进了另外一个池子中。

而十七名学子，不可思议的看着眼前的一切，才道出了他们为何会有灵感设计这个汽转球的原因，不过是当年在曲江池，看到了李弘手里的水杯被薄薄一张纸遮盖，翻转水杯，那水却是一滴未曾外流，如此他们便在好奇之下，想看看这蒸汽是不是也可以所谓的压力，所以设置出了汽转球。

日子就这么在一天一天中度过，十七名学子陪同着李弘，不知不觉的已经度过了快要一个月的时间，只是进展依然处于原有的阶段。

不过李弘却提出了，让他们试着带着这东西，在矿井中进行实际操作，或许能够找到什么灵感。

一直处于亢奋的学子听到李弘的提议，各个面露喜色，于是在得到了李弘的认可跟帮助后，他们便决定元日之后前往一个矿井，继续他们的深入研究。

而此时的长安城东宫内，以白纯为首的东宫内的所有人，成片的