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欧洲行程在即，将这边的一切安排妥当。不过。还剩下两个小家伙。

贺晨对贺菲菲和卓凝儿教授的都是基础，内容不多，基础都是重在练习，光凭听是不可能有什么进步的。

贺晨给两人的第一个作业就是《搬运工的漫画教室》，将他讲课的内容画成漫画，两人一边听贺晨讲课，一边学以致用将这些化成漫画，由于基础内容不多，两人很快就画完了，基本上对基础也都有了一定的认识。

现在就是需要去不停的练习。

一般而言。应该让她们两人当贺晨助手，贺晨有那么多经典作品。让两人做助手的话，给他们刷经验会很快。

但是贺晨觉得这样容易让两人形成跟漫画一样的风格，无法保证两人的“灵”性。

况且卓凝儿是创作型选手，倘若让她来做助手的话，那岂不是将她最大的特色压制了？对于她灵慧的思考回路，倘若因此浪费了，而让贺晨欣赏不到好看的漫画，那贺晨岂不是亏死了。

而如果让两人分开，让卓凝儿去用小说刷经验，让贺菲菲做助手刷经验，这样一来，虽然升级会快一点，可是说不定两人的默契就会渐渐消失。

说的简单点，这种组合模式倘若失去了默契，不说故事，光一个主角的造型口头禅性格行事风格就能让两人忙的焦头烂额。

只有拥有两人此刻这心有灵犀的默契，才能将卓凝儿脑中的故事，用贺菲菲的手完美的展现出来。

因此这种组合除非她们自己分崩离析，贺晨不会强拆她们。

“你们有没有什么自己想画的故事？说来看看。”贺晨向两人问道。

两人对视一眼，颇为苦恼。以前倒是有一些想法，但是真说起来，那也是以前的灵光乍现，只是一个点子或者设定。当时对这了解的不多，以为有这东西就能创作出精彩的漫画。