的认知和思维，更能让同龄的学生理解，得到认同感，一定程度上比老师更适合当培训老师。”

“还有一些平时太忙，但是局限于距离和时间关系，没办法往返补习班的老师。”我认真道。

“妈，我觉得徐老师说的挺对，你给我请的补习老师我感觉，还不如我们班上的一些学生讲的透彻。”徐小雨突然插嘴道。

徐娜宠爱的看了一眼徐小雨。

“娜娜，你觉得徐志这个想法，可信性如何？”冯晓莹问道。

“可行性还是可以的，就是怎么一个模式上线互联网，又能得到大众的公信力，解决了这两个问题，技术上应该问题不大。”徐娜赞许的看了一眼我。

“娜姐技术上我不太懂，不过大众的公信力，我相信一个依真正为人民服务为目标而建立的公司，人民和政府是会认同的。”我郑重道。

徐娜和冯晓莹都被我的情怀给感动，说实话，我做这件事一方面是为了共青团的考核，能被选拔出来，更进一步。

内心中，我深切的知道教育资源的地区不平衡，资源的滞后和师资的参差不齐，让一部分原本可以有更大机会的学生，一辈子落于人后。

我自己就很清楚，我当初高考的时候，班里百分之五十的学生都要比现在的学生努力几倍乃至十几倍，但是真正能走出去，上到重点大学的，只有凤毛麟角那几个。

哪怕在上海这样的学校，也有等级之分，花费高薪请补习老师。

没钱的，只能自己学习。

如果老师认真一些，课堂上把该教的都教了，还挺好，碰到个别老师，只是讲一下习题，然后把真正的知识点放到补习班上，借此拉开学生的距离，逼迫其他学生也报考课程，用来牟利。

这样的事情会严重影响到，那些没钱又渴望通过高考，改变命运的孩子。

“中国是教育大国，如