：“当前世界各[***]界普遍有一种共识，军事优势主要来源于技术优势和训练优势。技术优势取决于武器装备的先进程度，而训练优势则体现在使用、维护人员的素质上。新型武器装备结构复杂、技术含量高，对使用、维护新装备的人员提出了很高的要求。世界各国纷纷采取措施，在积极推行职业化军队建设的同时，努力提高使用、维护人员的素质。一方面提高新入伍人员的基本素质，另一方面加大使用、维护人员的专业技能培训，以迎接曰益增长的新技术挑战。

上世纪70年代以后，美军吸取了越南战争的教训，针对高技术武器装备对使用艹作及维护人员的要求，采取了推行职业化的志愿兵役制和加强军事人才培训的措施，三军人员素质有了较大的提高。据2000年统计数据，空军近30万士兵中，高中以下学历仅占到总数的0.03%。空军军官拥有学士以上学历的占到了总数的98.74%，其中硕士占到了46.33%，博士占到了9.86%。另外，美军还在350多所大学办起了500多个后备军官训练团，提高后备军官的素质。由于高素质兵员的加入，使美军的训练、作战水平有了较大的提高，大大加快了新型武器装备战斗力的形成。美军在海湾战争总结报告中指出，‘战争是靠人来进行的，灵巧武器还需要灵巧的手，即使是世界最先进的武器装备，它自身也不能赢得战争’。美军在海湾战争的胜利不仅得益于大量采用高技术的武器装备，更得益于使用、维护高技术武器装备的人员具有较高的素质和训练水平。

越是高技术的武器装备，就越是需要由高素质的人才来驾驭。我军现在从上到下已经确立了优先发展人才战略的思想，‘宁可让人才等装备，也不让装备等人才’已经成为了各级领导、机关的自觉行动。根据现代化攻防兼备型空军对官兵素质的要求，空军要具有指挥、管理、飞行、技术四类的人才，他们都要具备相当高的政治、文