了以往民办学校的其他收费项目。

而这样高昂的学费肯定会让中低收入家庭的子弟无法就读，但是偌大的中国里有钱人多了去，不怕没人来就读。

至于说教育公平性，在任何时代都别想要奢望公平这两个字，穷人和富人之间不公平，天才和傻子之间同样不公平，人类和猴子也不公平。

当质疑富人可以上私营贵族学校，为什么穷人就不能上的时候？

同样可以质疑凭什么聪明人就能上北大。傻子却连小学都不能上啊？

从人权角度来看，难道聪明人就能够比傻子拥有更多的特权？难道不应该是穷人和富人，天才和傻子，男人和女人，人类和猴子一起享受一摸一样的教育待遇？

你说人家笨，人家说你没钱！

世间诸多事都是不公平的，只是这些不公平都是体现在不同的地方而已。

现在对于帝国来说，他们需要的是受过高等教育的人才，而不管这些人才是来源自中下层还是上流社会。

所以考虑教育公平性不是教育部的首选问题！

为了扶持私营高等教育，教育部不仅仅光明正大放宽了学费最高额度的限制。同时还劝说帝国方面出台对教育事业的优惠政策，比如提供建校的地皮，提供其他一些必要的行政支持等。

教育部大臣江道泉的这一份计划都相当庞大。所需的投入更大！

第一次的御前教育会议上，内阁的诸多大臣内是争执不下。

三天后再一次内阁会议上，支持教育部提案的人却是多了起来，很明显这两天江道泉没闲着，对其他的内阁大臣做了不少说服工作，甚至有可能是许诺或者出让了部分政治利益。

不过这些都是下属臣子们的利益交锋，林哲和往常的御前会议一样，大多时候他都是只听不说，等内阁那边争论出结果来说。他觉得可以就批准，觉得不可以就驳